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Diana, 16 años. Cociente intelectual (CI): 160
 

Soy una superdotada



¿Cómo se vive siendo más inteligente que los demás?


La inteligencia de una persona normal oscila entre 95 y 110


"Diana era muy espabilada, aprendió a andar antes del año, a hablar y a leer sola. Tenía un genio muy vivo para su edad y sus preguntas eran bastante profundas”. Así cuenta María Teresa Olías de Lima cómo empezó a sospechar que su hija “era más lista que los demás”.

Esto fue el principio de un largo proceso hasta saber, a ciencia cierta, que la cría tenía un cociente intelectual de 160, muy por encima de la media nacional. La inteligencia de una persona normal oscila entre 95 y 110 y, sólo el 2,2% de la población supera la barrera de 130. Son, según la Organización Mundial de la Salud, niños superdotados.

Ahora, a sus 16 años, Diana ha aprendido a vivir con su diferencia. Sus notas no bajan del sobresaliente, pero por desgracia su caso no es frecuente. La inteligencia es un arma de doble filo. El 85% de los niños con altas capacidades sufre fracaso escolar. El aburrimiento en el colegio, la falta de atención y la incómoda situación de saberse especiales conducen casi inevitablemente a ello.



Textos: Rocío Oñorbe (asesorada por la Asociación para Superdotados y con Talento de Madrid)
Foto: Rocío Oñorbe (asesorada por la Asociación para Superdotados y con Talento de Madrid)

Comentarios de nuestros lectores
Zario dice:

“Desgraciadamente, yo también siento haber echado a perder mi potencial. Tampoco he realizado nunca de manera seria ningún test de inteligencia. La gran depresión en la que estuve hundido desde los 13 hasta los 22 años me imposibilitó tremendamente interesarme por el mundo, hasta por mí mismo. Desde muy pequeño mostré actitudes muy precoces para el lenguaje, con 8 años hablaba bien francés e inglés, pese a que en el colegio no nos enseñaban gran cosa. De adolescente me divertía memorizando caracteres japoneses, en vez de salir con los amigos. A los 20 años hablaba con fluidez francés, inglés, alemán, japonés, chino mandarín e indonesio entre otros idiomas. Ahora tengo casi 30 años y siento como si hubiera desperdiciado tod mi potencial. A duras penas acabe una carrera y nunca me senti motivado por el sistema educativo que vivi. Aunque, supongo, en mi caso todo se vio empobrecido por la terrible depresion. Gracias a todos y animos, genios y no genios.”

Enviado el 2008-03-24 19:41:43
Ignacio_cr dice:

“seguir estudiando, esta vez a distancia. Despues de contar esto, puedo decirles las 2 conclusiones que he sacado con lo que he vivido de momento.

1ª Agradecer a todos los que estais investigando este campo, ya que la impotencia de querer saber mas, y no poder, es insoportable, y prevenir esto a tiempo, va a aportar unas ventajas exponencialmente mayores que inconvenientes. Yo pienso que he tirado todo mi potencial a la basura, y como yo los que le suceda lo mismo, les pasara algo parecido. Al final se queda en que aprendes mas rapido de lo normal y absorbes mejor la información que el resto de la gente, bueno y lo de analizar todo lo que ocurre a tu alrededor, provoca depresión, ya que tendemos a darle mas vueltas a las cosas.
2ª Si lo lee algun superdotado o familiar, motivarles, enseñarles lo que os pidan, y acostumbrarlos a un habito de estudio, aunque sea con mayor temario, pero que tengan que estudiar, si no, el fracaso escolar viene por si solo. Necesitamos interesarnos, si no nos interesa algo, no ponemos atención, o lo abandonamos a la mitad. Pero si nos interesa, damos el 100% de nuestras capacidades.

P.D: lo siento por el post multiple, pero me falla el explorador.

Un saludo, y espero que mi experiencia os sirva de ayuda”

Enviado el 2007-12-12 03:51:19


Ignacio_cr dice:

“Y pidiendole yo avanzar, no quería hacerme caso, ya que me exigia que antes hiciera los deberes que me mandara ella, lo cual era sumamente monotono y repetitivo. El caso, es que llegue a Bachillerato de la misma manera, sin dar un palo al agua, y aprobando solo con ir a clase, aunque ya empece a tener problemas en asignaturas como historia o literatura. En bachillerato tuve un fracaso rotundo como consecuencia de no haber tenido que estudiar”

Enviado el 2007-12-12 03:36:50
Ignacio_cr dice:

“Soy un chico de 23 años con un CI de 160, ante todo agradecer los avancer que se están haciendo en este campo, ya que, esta situación presenta tantas ventajas como inconvenientes. En clase de pequeño, me quedaba mirando por la ventana, porque me aburria muchisimo, todo lo que explicaban, ya lo sabia, porque me leia los libros de texto nada mas empezar el curso. Y la profesora que tenia, en vez de incentivarme, me regañaba ”

Enviado el 2007-12-12 03:34:11
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