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Marta: 200 de CI. Catalogada de Genio por la OMS
 

Soy una superdotada



¿Cómo se vive siendo más inteligente que los demás?


Marta: 200 de CI. Catalogada de Genio por la OMS: “Tengo 35 años y 26 carreras”


Nació en León cuando la superdotación ni se catalogaba. A los 6 años, preguntó en su colegio de monjas: “Díganme tres razones empíricas por las que no puedo ser Dios”. Diagnóstico: “La niña está poseída”.

¿Te aburría el colegio?

No aparecía por allí. Sólo iba a examinarme. A los 12 años pude irme a Estados Unidos y descubrí que existían centros para los raros como yo.

¿Has usado bien tu potencial?

Tengo 35 años y 26 carreras. Cuando hablo de ellas, la gente se asusta. En EE UU hice Neurociencia, Robótica, Inteligencia artificial, Historia, Física y Matemáticas. En España he estudiado Derecho, Económicas, Empresariales, dos ingenierías informáticas, una licenciatura japonesa...

Y con 17 años creaste la escuela Sapientec. ¿Qué es?

Es un gimnasio de la mente. Estos niños captan la información muy rápido, pero no saben gestionarla. Tienen que aprender a usar la inteligencia.

¿Deben estudiar según su edad?

Educar por edades es una barbaridad. Debería ser acorde a su inteligencia. No es normal que te obliguen a escribir 20 veces el número 7, cuando ya sabes hacer raíces cuadradas.

¿Es malo estar rodeado de personas más mayores?

Para nada. La escuela es para conocer, no para jugar. En mi etapa en Estados Unidos investigaba con premios Nobel, pero luego iba a las fiestas de cumpleaños con niños de mi edad. No hay ningún problema.

¿La sociedad está preparada?

La española, no. Si uno mira en la web del Ministerio de Educación ve que en discapacidades estamos los superdotados. Increíble.

Muchos padres lo ocultan...

Porque se considera raro. Yo tengo 35 años, una relación estable desde hace 20 y tres empresas punteras en todo el mundo. ¿Soy problemática? No. Éxito personal y profesional no puedo tener más.



Textos: Rocío Oñorbe (asesorada por la Asociación para Superdotados y con Talento de Madrid)
Foto: Rocío Oñorbe (asesorada por la Asociación para Superdotados y con Talento de Madrid)

Comentarios de nuestros lectores
Rodarte dice:

“mi IQ es de 146, entrare a MENSA al cumplir 21 años, bueno de esa manera me lo he planteado y me encanta la carrera de leyes, no soy ninún arrogante y cualquier consejo de su parte sería bueno

tengo 18 años; si alguien como yo le sirve para alguna de sus empresas me encantaría empezar de esa manera.”

Enviado el 2009-06-22 01:56:31
jose28 dice:

“No estoy seguro del punto de vista racional en el que se puede evaluar a una persona como superdotada o no,en realidad es un termino subjetivo con lo cual no puede ser evaluado a la primera,la mayoria de las personas no son capaces de ver mas halla de lo que tienen en las narices,eso es considerado como normal pero otras personas como me pasa a mi puede predecir por donde tiraran unos u otros sin haber llegado el momento de verlo realmente,lo mas gracioso es que acierto demasiado,con lo cual la gente cree que soy un mago o lo que se imagine.Me da la sensacion de que la extraña mente humana trata de clasificar lo que no se puede como leche en botella,ciertas cosas son demasiado subjetivas como para ser enfrascadas como algo concreto.
Como ejemplo en la vida real he utilizado mi sapiencia de otros campos en otros campos,la gente no se da cuenta que se puede pensar de manera racional y logica en vez de copiar lo que hacen unos y otros sin saber lo que se esta haciendo,desde ese punto de vista parece que el ser humano no tiene vida propia,si saco a cualquiera de lo cotidiano pierde la racionalidad facilmente,solo conoce lo que ve,lo demas no le interesa,ni entiende de otros temas que no pueden comprobar siendo una logica aplastante.
Siendo excesivamente racional siempre puedo encontrar cualidades exclusivas en las personas que no son capaces de reproducir por otros de ninguna forma con lo cual tendriamos que decir que hay mas superdotados de lo que parece o puede que haya que llamar las cosas por su nombre,cada persona tiene cualidades exclusivas que no tienen otros,en general no es comparable con numeros el decir que tenga uno 100 de inteligencia y otro 130 porque puede que el que tenga 100 sea mas inteligente por el simple hecho de que los test son muy limitados y evaluan con poca efectividad los verdaderos dotes,un test de simbologia no define si una persona es superdotado,hay que serlo en todos los sentidos,en capacidad racional,en manejo numerico,en personalidad...flexibilidad como el cambio de registro gramatical.
Diria que el genio es en si mismo un arte en el que cambia de estado,nunca piensa igual ni dira lo mismo dos veces,lo nuevo le fascina,la evolucion su punto fuerte,la distincion entre dos cosas aparentemente iguales,hace que brille desde todos los angulos”

Enviado el 2009-06-10 23:23:36


dudas dice:

“No veo correspondencia entre 26 carreras y los resultados obtenidos posteriormente.
¿Una gran capacidad de memorización (hay personas que pueden leer un libro y recitarlo al revés) se entiende como superdotado?”

Enviado el 2009-03-27 10:03:56
SarahAM dice:

“15 años. Aún tengo mis dudas acerca de mis habilidades: no me considero superdotada, mas luego de mantener la primaria con actitudes sobresalientes; caí.
Es difícil no saber su condición, más difícil es exponerse a los mecanismos que los compañeros son capaces de adoptar cuando advierten cierta diferencia en uno. Los maestros no conciben un estudiante cuya velocidad de aprendizaje supere al resto de la clase, entonces se unen a la opinión del alumnado de "hay que demostrar que ella no es tan inteligente", factor que ahonda mi depresión, el único remedio es perfilarse bajamente en los asuntos académicos. Nunca presenté autismo y no creo en resultados de CI (IQ), dan demasiado altos.

Últimamente me encuentro envuelta en una serie de cuestionantes existenciales que preocupan tamañamente a mi madre. Depresión tras depresión, no he atinado con una clara definición de mi situación. ”

Enviado el 2009-01-18 15:18:42
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